Argentina/EFE y AFP.- Kouichi Julián Andrés Cruz, un niño de 12 años que reside en la provincia de Córdoba, finalizó la secundaria, va para la “U”, habla cuatro idiomas y realiza los primeros pasos para cursar las carreras universitarias de Computación y Matemáticas.

Pero aunque el joven asegura que el vínculo con sus compañeros y profesores siempre fue normal, sostiene que el sistema educativo debería cambiar y permitir casos especiales como el suyo.

Kouichi finalizó el sexto año de la secundaria con un promedio de 9 y días atrás obtuvo 91 puntos en el primer examen de ingreso a la Facultad de Matemáticas, Astronomía y Física de la Universidad Nacional de Córdoba.

“Me aburría muchísimo en el colegio. Lo que decía el profesor me quedaba en la cabeza y no me hacía falta repasar nada. Por eso, decidí rendir libre varios años”, señaló el niño al diario Clarín.

El año pasado, el joven rindió libre cuarto y quinto año, además de cursar alemán con una profesora particular y tomar clases de francés en una academia.

“Al año y medio ya leía, y a los tres años lo hacía de manera fluida. Aprendí solo, gracias a un programa de computación, cuyo nombre no recuerdo ahora”, recuerda Kouichi, quien vive en Córdoba con sus abuelos.

También asegura hablar inglés desde chico y “defenderse bastante”, es fanático del tenis y admirador del jugador argentino David Nalbandian.

El chico, hijo de una pareja de farmacéuticos que actualmente reside en España, contó también que va al cine con sus amigos, que lee poco y no ve muchos programas de televisión.

“No he leído mucho sobre la vida de los grandes matemáticos, pero me impacta (Albert) Einstein por cómo logró, por medio de una fórmula, solucionar muchos problemas sobre el Universo. Me refiero a la teoría de la relatividad”, precisó el genio.

Kouichi, cuyo nombre es de origen japonés y fue elegido por sus padres, que son practicantes de la fe budista, admitió que toda su vida le ha gustado la matemática y todo lo que tenga que ver con ella, como por ejemplo Física, Química y Biología.