Para que cuenten con oportunidades educativas

CENARE desea integrar a niños con parálisis cerebral

2:30 p.m. San José.- Funcionarios del Centro Nacional de Rehabilitación (CENARE) hacen esfuerzos para lograr que los niños con parálisis cerebral se integren al sistema educativo costarricense.

Con ese propósito, pusieron en marcha un programa de inserción y reinserción educativa para apoyar a los padres, madres y encargados para que los matriculen en el centro educativo más cercano.

De acuerdo con un estudio elaborado por profesionales del CENARE, de los 366 pacientes entre los cero y 20 años que se atendieron en el 2007, 66 no asistían a ningún centro educativo.

Según Betty Torres, coordinadora del programa de inserción, el proyecto arrancó en forma oficial, el 21 de enero último y cuenten con los protocolos, programas y formularios para referir a los pacientes al centro educativo que más les convenga.

Afirmó que los pacientes con edades entre los cero y 10 años, son quienes más asisten a los centros educativos y también reciben mayor control en el CENARE.

“Desde que son bebés, hasta los cinco años, las mamás los cargan en brazos, sin embargo, una de las dificultades que existen es que conforme ellos crecen a la madres y padres se les hace imposible su manejo si no cuentan con sillas especiales para cada caso”, indicó la profesional.

Los funcionarios del Cenare, asisten a los hogares y visitan las escuelas para verificar que reúnan las condiciones donde el estudiante pueda desempeñarse con normalidad.

La pretensión es abarcar a todos los pacientes, fortalecer la red de coordinación con los centros educativos y el seguimiento respectivo.

El programa forma parte del Proyecto de Incorporación del Modelo Biosicosocial al Cenare, auspiciado por la Agencia internacional de Cooperación Japonesa (JICA) y el Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda de Chile.