Perder la “matefobia”, como se le dice popularmente al miedo que las Matemáticas representan para muchos estudiantes, es el objetivo de la nueva metodología que se aplicará en la enseñanza de esa materia, tanto en escuelas como en colegios públicos del país.
Ricardo Poveda, asesor nacional de Matemáticas del Ministerio de Educación Pública (MEP), explicó que el cambio consiste en contextualizar la materia exponiendo ejemplos de la vida real.
“La idea es que por ejemplo, el alumno a la hora de realizar un problema lo relacione con un tema como la gasolina y el precio que paga, o averiguar cuánto puede comprar en un supermercado con ¢5 mil”, añadió Poveda.
Los nuevos programas se iniciarán el próximo año con primer grado y los dos primeros niveles de segundo ciclo, pero de forma gradual. Se capacitan unos seis mil docentes de primaria y 1.500 de secundaria.
